lunes, 22 de febrero de 2021

Las TICs en época de COVID.

 

TICs en época de COVID




La pandemia de la Covid-19 ha generado también un gran volumen de información falsa, “para dañar a una persona, grupo social, organización o país”. Ante este escenario, organizaciones, instituciones y empresas han creado, amparados en las TIC, una serie de herramientas que permiten frenar la desinformación sobre la pandemia.

En este sentido, destaca la Unesco que una defensa contra la desinformación es garantizar que todas las personas adquieran competencias mediática e informacional, pues las personas alfabetizadas en estos “medios e información evalúan críticamente la información con la que se involucran; piensan y verifican antes de usar o compartir información”.



La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) indica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están desempeñando un papel fundamental en la lucha mundial contra el nuevo coronavirus.

Según el ente, estas tecnologías permiten que, durante la pandemia, se pueda “compartir información para salvar vidas, desacreditar la información errónea, reforzar la aplicación del derecho fundamental a la información”.

Igualmente, contribuyen a “aprovechar el uso de los medios de comunicación de interés público, las TIC y los recursos educativos abiertos (REA) para el aprendizaje electrónico, y conectar a las personas.

Las TICs en el ámbito laboral.

 


Las TIC en el ámbito Laboral





Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizar, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las tic

Las tecnologías de la información y la comunicación han transformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos. las tic son un elemento clave para hacer que nuestro trabajo sea más productivo: agilizando las Comunicaciones, sustentando el trabajo en equipo, gestionando las existencias, realizando análisis financieros, y promocionando nuestros productos en el mercado.

Las tic permiten a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos tiempo. nos permiten ser competitivos en el mercado, y disponer de tiempo libre para nuestra familia.

las tic facilitan el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas. por ejemplo:
  • El correo electrónico
  • Una página web
  • Un sistema de clientes informatizado

De manera análoga al área de marketing, las tic también permiten mejorar la gestión financiera, la logística y la distribución así como los recursos humanos.

En la actualidad, las tic son un factor determinante en la productividad de las empresas, sea la empresa que sea y tenga el tamaño que tenga.

Las TICs en el Ecuador.



Impacto de las TICs en el Ecuador


El crecimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que ha tenido el país desde el 2007 hasta el 2015, se evidencia en el compromiso del Gobierno de la Revolución Ciudadana por atender a la población con servicios de calidad, con calidez.

El Vicepresidente de la República, Ing. Jorge Glas Espinel, en el Enlace Ciudadano 464, destacó el crecimiento en TIC de Ecuador desde que inició este Gobierno hasta la actualidad. En el índice del desarrollo de las TIC, resaltó, el aumento en 75% respecto al 2007, colocando a Ecuador como el segundo país con mayor acrecentamiento en la Región.

El Ing. Glas recordó que cuando llegó el Gobierno se encontraron con el 0.7% de penetración de Banda Ancha, a nivel nacional, la segunda peor de América Latina, es decir, no había este servicio en el país. “No había Banda Ancha ni políticas de acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación. Ahora tenemos 50% de cobertura, 50% de la población usa regularmente el internet, con una inversión de más de 2.200 millones de dólares. La empresa privada ha invertido 4.700 millones de dólares al 2015, es decir, 4 veces más que en el 2007”.

El Segundo Mandatario destacó que Ecuador está cerca de contar con 850 Infocentros para acercan las tecnologías en los sectores rurales y urbano marginales. “Este es un proyecto exitoso, una experiencia maravillosa”, acotó.

El Ministro de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, Ing. Augusto Espín Tobar, resaltó que hoy la velocidad de Banda Ancha es 40 veces más con relación al 2006, y ahora se paga la mitad de lo que se pagaba por este mismo servicio. Además, destacó que la fibra óptica en Ecuador creció de 3.500 km a 60.000 km, en el mismo período.

El Ministro Espín destacó que los Infocentros fueron visitados por 6 millones y medio de personas. Esto es un promedio de 15 mil visitas al día. Resaltó que 270.000 personas han sido capacitadas en TIC a nivel nacional y que se firmaron convenios con más de 15 instituciones del Estado para servir a la ciudadanía.


El Gobierno de la Revolución Ciudadana, a través del Mintel, ratifica su compromiso de continuar cambiando vidas, gracias a la TIC. MINTEL/MAV

Impacto de las TICs en la sociedad.



Impacto de las TICs en la sociedad.

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en la sociedad han influido en gran medida en la manera en la que nos comunicamos, convivimos, relacionamos, trabajamos y sobre todo, han dado un viraje en la forma en que concebimos nuestras vidas. Dando como resultado un punto de partida en la historia de la humanidad a la que podemos denominar como Pre-TIC’s y Post-TIC’s.

En el caso del presente articulo se abordará con mayor énfasis la etapa de la Post-TIC’s, en donde se presentan conceptos sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se muestra el impacto que estas han tenido en las relaciones sociales sobre todo con el uso de teléfonos inteligentes y el proporcionar acceso a Internet desde estos dispositivos. Por ultimo se muestran algunos datos estadísticos sobre el impacto de las TIC’s a nivel mundial y en México.

Asimismo, espero contribuir con este trabajo al origen de una reflexión que permita a la sociedad percatarse sobre el camino en el que se encuentra, que se detenga un momento y recapacite sobre que es lo que está dejando de lado por vivir en un ritmo de vida que nos involucra y cautiva cada día más en la tecnología, llevándonos a un mundo virtual, el cual si bien por un lado rompe la barrera de la distancia acercándonos e informándonos sobre todo lo que acontece en el mundo, sin embargo, por otro lado nos desapega de la realidad y del entorno.

Ahora bien, las TIC's han permeado en la sociedad de una manera inimaginable, en un periodo relativamente corto de tiempo, en donde sus mismos fundadores se quedaron cortos cuando planearon el alcance que las estas tendrían.

Su inclusión en la sociedad ha sido de tal magnitud que las vemos y percibimos en casi todas las tareas cotidianas, siendo que en algunos casos nos hemos adaptado tanto a las TIC’s que ya pasan desapercibidas, teniendo que en donde más las usamos es en actividades laborales, en procesos de enseñanza - aprendizaje, para comunicarnos, entretenernos, para hacer tramites gubernamentales, entre otras actividades.

Se reconoce, por ejemplo, el alcance que las TIC’s han tenido en los últimos años y su inclusión en la vida cotidiana de la sociedad, en donde en algunos casos nos llegamos a cuestionar el como haríamos algunas actividades de no ser por ellas.

Tomando en cuenta lo mencionado anteriormente es que en este articulo se mostrará en un inicio el concepto de las Tecnologías de la Información y Comunicación, para pasar posteriormente a conocer cual es la afectación que estas han tenido en la sociedad en esta era de la información, hasta llegar a datos estadísticos que conciernen a México.

Se entiende por Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) a "aquellas herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la información se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones” (Bologna y Walsh, 1997: 1). En otras palabras, se concibe a las TIC’s como el conjunto de avances tecnológicos proporcionados por la informática y las telecomunicaciones en pro de la sociedad.

De acuerdo a Mario A., (2010), se define a las TIC’s como aquellos “sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores. Por lo tanto, las TIC’s son algo más que informática y computadoras, puesto que no funcionan como sistemas aislados, sino en conexión mediante una red. También son algo más que tecnologías de emisión y difusión (como televisión y radio), puesto que no sólo dan cuenta de la divulgación de la información, sino que además permiten una comunicación interactiva”.

Las TICs en la educación.


¿Cómo contribuye las TIC en educación?




Durante el proceso de enseñanza, los docentes y el titulado en Técnico Superior en Educación Infantil a distancia deben conocer que los alumnos requieren de una serie de condiciones específicas que faciliten la adquisición de conocimientos en la realización y desarrollo de diferentes tareas. Estas acciones se pueden ver favorecidas por el uso de las TIC en educación, aportando una preparación constructiva y significativa.

Aunque cada estudiante posee un talento y tiene diferentes ritmos de aprendizaje, en cuanto a la asimilación y adquisición de nuevas nociones, con el asentamiento de las TIC en el aula el alumnado aprenderá por medio de la indagación y la búsqueda de información de una manera tanto teórica como práctica.

En este sentido, muchos autores aseguran que las TIC favorecen las necesidades del alumnado porque reúnen unos aspectos fundamentales:
Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para llevar a cabo una tarea en concreto.
Versatilidad: las tecnologías de la información permite realizar diversas actividades en diferentes formatos como, por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.
Interactividad: con el uso de las TIC en la educación, los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas.
Conectividad: los estudiantes pueden comunicarse, compartir e intercambiar información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales donde puedan aportar y ofrecer sus puntos de vista referidos a un tema en específico.

Por otro lado, para que estas tecnologías en la educación se empleen de manera segura y ayuden en el proceso de enseñanza, siendo favorable para el alumnado, los docentes deberán tener en cuenta diferentes matices como:
Adecuar las exigencias al nivel del desarrollo del alumno y de sus capacidades personales.
Ajustar los contenidos a los conocimientos previos del estudiante como iniciadores en la construcción de los nuevos aprendizajes.
Facilitar los materiales para que se permita la manipulación, el descubrimiento y la transformación creativa.
Adaptar las tareas por medio de trabajos cooperativos con el objetivo de afianzar las relaciones sociales dentro del aula.

Las TICs en época de COVID.

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